他的语声和缓，一直等到四目相对，自己真正被这位殿下看见了，才伸出一只手掌，徐徐问道，“殿下今年几岁了？”
七皇子看着他比出的五根手指，又低下头看了看自己的手，眼中露出思索的神色。
没等他开口，高翎以为他不知道怎么答，已经急道：“回先生，殿下今年五岁了！”
蔡韫：“……”
他换了个问题：“殿下从前可读过什么书吗？知道名字也可。”
“蔡先生，殿下年幼，哪里读过什么书？您快上课吧。”
万福上前一步。
他想起那本被自家殿下藏起来的《孟子》，心中只觉这位蔡先生实在啰嗦，简直在为难他们殿下。
蔡韫：“…………”
短短的一刻钟里，他已经被三个不同的人抢答了三次。
只有那个一直被提问的，睁着懵懂的眼睛看看这里又看看那里，又低下头去看自己的手。
未几，他伸出自己白白嫩嫩的手掌，五根手指一根不差，认真宣布：“吵吵儿三岁！”
蔡韫的第一天课上得很平静。
在了解了两名学生的进度之后——高翎还能认得几个字，七皇子就完全是零了——他直接抛下书本，从“天地玄黄、宇宙<ahref=tuijianhonghuangtarget=_blank>洪荒<a>”
的前四个字讲起。
“何为天？何为地？何为玄？何为黄？”
蔡韫没有引用古籍里长篇累牍的注解引申，而是简单地将之概括为“天玄地黄”
，让他们去观察自然的颜色，继而再回到文字本身。
小小的孩子惊奇地看着纸上比他的手还大的字，嘴里一边念叨着：“这个是‘天’，这个是‘玄’……”
一边认认真真地将四张写着字的纸按照“天地玄黄”
的顺序在书案上排开。
蔡韫在案边瞧着，刚露出微笑要夸赞几句，不知何时又来了的李捷公公已感动道：“咱们殿下会认字了！
如此聪慧，以后定是青出于蓝的俊杰！”
坐在上面的皇帝也不再矜持，自然地走下来，连案上的字也没看，就一把将七皇子抱起来：“我的吵吵儿真厉害！”
七皇子咯咯笑了。
看着这父慈子乐的一幕，蔡韫：“……”
本就只有半个时辰的课很快结束，蔡韫就这么心情略感复杂地下了班。
回到府上，薛太傅问他第一次见皇帝，感想如何。
蔡韫想了想，含蓄评价：“陛下……与传闻不大相类。”
此后两天，依然见皇帝坐在殿上，蔡韫已经不会感到惊讶了。
他按部就班地上课，因“宇宙洪荒”
的概念复杂深奥，幼童往往难以理解，就索性跳过这一句，从“日月盈昃，辰宿列张”
这两句继续往下教。
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