方云木摸着腮帮子思考片刻，认为：
如果作案人是来盗窃，后来看到女教师-心生歹意，突行不轨。
那书和案件应该没有关系—哪有小偷“带着书”
偷东西的？
如果作案人奔着尤老师“人”
来的，事先潜伏在床下，等夜深人静-尤老师上床后，蹿出来欲性侵。
那书和案件还是没有关系-没见过强-奸-犯作案带书的！
—两本书都是文学作品，和“性侵”
扯不上一点儿关系？
艾春光提出“现场疑点必须得到合理解释”
，要向尤老师本人求证？
方云木笑笑-同意：年轻的大个子有些吃拗。
一问之下，尤老师说—不是她的，她家从来没有这样两本书；而且她的书都收在书架上，绝不会扔在垃圾桶旁！
言语中，似乎还想把书留下来看看？
这就奇怪了？女教师未婚，父母都在外打工，上个星期天她全面打扫房间卫生，也没发现“书”
？近期家里也没有来人串门儿，书从何而来？
春光当时虽然没想明白，仍然认真对两本书-进行技术处理，结果发现、提取到一枚手印，是男性的…
那年秋天，尤老师隔壁村上，有人抓到一个荚姓小偷。
凑巧-又是艾春光和方云木出警！
春光捺取小偷十指纹建档时，就想到“尤老师的案子一直未破，会不会是该荚干的‘好事’？”
他随即进行技术比对，确认上次的手印正是荚小偷所留！
他兴高采烈地告诉方云木这一结果，老侦探半天合不拢嘴—不敢相信是“真的”
一番审讯下来，荚小偷如实交代——
他暗恋尤老师，但家里穷，自惭形秽-不敢表达。
案发那天傍晚，他从上班的老板那儿“摸”
出两本书，准备和尤老师搭讪？
等到他来到尤老师家门口，正巧碰到梦中情人在厨房洗盆澡，他通过门缝—看得“热血沸腾”
后来他溜进尤老师卧室，藏在门后，想给她一个“惊喜”
？当听到尤老师往卧室来，他又害怕了-匆忙放下书，钻进床空！
他本想等尤老师睡熟，再溜出去？—左等右等：
尤老师坐在床上看书，就是不熄灯睡觉！
躲在床下本身不好受，先前碰巧又看到过尤老师的“光身子”
，荚小偷终于按捺不住，脑子一发热-爬出来，扑向她…
尤老师被强-奸（未遂）案就这么完破！
一帮侦探都很高兴，对艾春光刮目相看，特别是方云木，自此开始重视“现场”
，出警-喜欢叫上大个子。
两人的关系越走越近，“哥兄老弟”