“根据动能定理，物体在高度h处的动能等於物体从初始位置到高度h处所做的功……”
当题目解到此处，许多没有做出来的同学都露出恍然神色：
“原来是这样？”
“这麽简单吗？我之前怎麽没有想到？”
“疏忽了，建立坐标系之後这麽简单，看来不能偷懒。”
“综上所述，物体滑下高度h后的速度大小为v=sqrt（2gh）。”
周哲在黑板上写出了第一题的答案，这道题的解题过程也就被周哲给还原出来。
台下的同学们立马开始核对答案和过程，答案正确的同学开始核对解题过程的思路，但正确的寥寥无几，且大多是三班的同学。
做错的同学开始懊恼，解题方向找对之後如此简单的，自己怎麽没想到？
在座的一班学生大多已经收起了轻视之心，承认起了周哲的优秀。
“他还说有几把刷子的，这个题目我是没头绪，只是不停套用公式，最後进了死胡同。”
“左老师说的没错，周哲的确比我强，至少这个题目我不会，而他却信手拈来。”
“看来不能小看天下英雄，我还得认真学习。”
有认可的肯定有唱衰的了，觉得周哲肯定提前把这道题做了无数回，并且只有这个题目精通而已。
都是血气方刚的年轻人，承认对方比自己强，还是有些难的！
“李老师，咱们回办公室吧！
这边不需要担心了！”
後门旁听的左玲此刻一脸笑意，她也是学过物理的，但都忘的差不多了，此时听到周哲讲解物理题，竟然也有收获，那这些学生们自不必多说了。
“不再听听吗？”
李方模同样笑着，他那是得意的笑。
“不必了，连物理谢老师都放心的将物理课交给周哲，咱们有什麽担心的。”
咱们三班的物理老师老谢只是上课时来看了一眼，现在就在办公室玩着贪吃蛇呢！
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